MUGELLO – I ragazzi che vivono e studiano oggi in Mugello come immaginano il territorio domani? La domanda è stata posta alle classi 3^ e 5^ G e H dell’istituto superiore Giotto Ulivi, che sono state coinvolte in un progetto di alternanza scuola lavoro nel processo di partecipazione promosso dall’Unione dei comuni nell’ambito dell’elaborazione e redazione del Piano strutturale intercomunale. L’attività didattica, coordinata dai docenti Tamara Baldoneschi e Michele Geroni, è iniziata nell’autunno scorso e ha coinvolto le quattro classi. I tecnici Michela Chiti e Maddalena Rossi del gruppo di progettazione del Piano strutturale intercomunale hanno organizzato e curato insieme ai docenti il progetto di formazione, che si è svolto in sei incontri, con l’obiettivo di costruire le “Mappe di Comunità”, rappresentazioni cartografiche di come i ragazzi “vedono, percepiscono e attribuiscono valore al proprio territorio, alle sue memorie, alle sue trasformazioni, alla sua realtà attuale e a come vorrebbero che fosse in futuro”.
I lavori sono stati presentati stamani 10 maggio all’Auditorium del Giotto Ulivi con gli studenti coinvolti e i docenti e tecnici di riferimento. Per l’Unione dei comuni ha partecipato l’assessore Stefano Passiatore e il referente per il Piano strutturale Giuseppe Rosa.
© Il Filo – Idee e Notizie dal Mugello – 10 maggio 2018